CSTA Standartları Nedir? ABD'de Bilgisayar Bilimi Eğitimi
2 dk okuma
ABD'de bilgisayar bilimi öğretiminin referansı CSTA PK–12. Son sürüm vurguyu kod yazmaktan okumaya, değerlendirmeye ve düzeltmeye kaydırdı.
Amerika Birleşik Devletleri'nde bilgisayar bilimi öğretiminin en yaygın referansı CSTA PK–12 Computer Science Standards. Computer Science Teachers Association tarafından hazırlanıyor ve eyaletlerin müfredat kararlarında sık sık dayanak olarak kullanılıyor.
Neyi tanımlıyor?
CSTA, okul öncesinden lise sonuna kadar bilgisayar biliminin hangi yaşta hangi kavramlarla ele alınacağını tarif ediyor. İki eksen üzerine kurulu:
- Kavramlar — veri, algoritmalar, programlama, sistemler, etki
- Pratikler — problem çözme, iş birliği, iletişim, hata ayıklama
Bir standart maddesi genellikle bir kavramı bir pratikle birleştiriyor. Yani "çocuk döngüyü bilir" değil, "çocuk bir problemi çözmek için tekrarı kullanır" biçiminde yazılıyor.
Son sürümde ne değişti?
Standardın güncel sürümü üç yapısal değişiklik getirdi ve üçü de erken çocukluk açısından anlamlı.
Okul öncesi kendi bandına kavuştu
Önceki sürüm K-2 ile başlıyordu; okul öncesi ayrı bir bant değildi. Güncel sürümde PK/K kendi başına duruyor.
Bunun pratik anlamı şu: 3-6 yaş için hazırlanan bir program, artık "ilkokul standardının kolaylaştırılmış hâli" olmak zorunda değil. Kendi hedefleri var ve o hedefler okuma yazma bilmeyi gerektirmiyor.
Algoritma tasarımı programlamadan ayrıldı
Önceden algoritma tasarımı programlamanın altında bir başlıktı. Güncel sürümde ayrı bir kavram olarak duruyor.
Bu ayrım, ekransız etkinlikleri de standardın içine alıyor: bir çocuk tek satır kod yazmadan algoritma tasarlayabilir ve bu ölçülebilir bir kazanımdır.
Vurgu yazmaktan okumaya kaydı
En dikkat çekici değişiklik bu. Standart artık kod yazmayı tek başına yeterli görmüyor; okumayı, değerlendirmeyi, değiştirmeyi ve hata ayıklamayı da eşit ağırlıkta ele alıyor.
Gerekçesi mesleğin kendisinden geliyor: gerçek yazılım geliştirmede zamanın büyük kısmı sıfırdan yazmakla değil, var olanı okumakla ve düzeltmekle geçiyor.
Türkiye'deki bir sınıf için ne ifade ediyor?
CSTA bir Türk müfredatı değil ve doğrudan uygulanabilir bir belge de değil. Ama iki yerde işe yarıyor:
- Sıralama fikri. Hangi kavramın hangi yaşta ele alınabileceğine dair
geniş bir kabul sunuyor.
- Ölçme dili. "Çocuk bunu öğrendi" demek yerine hangi davranışın
gözleneceğini tarif ediyor.
