Erken kayıt: yıllık ödemede %40 indirim, pilot dönem boyunca geçerli.

Nasıl Kullanılır

HipoCodes'a Başlangıç: Sınıfta İlk Oturum

2 dk okuma

Tabletin açılışından çocuğun ilk görevi tamamlamasına kadar. Kurulumda "önce içerik yükle" diye bir aşama yok.

Bu yazı, HipoCodes'u ilk kez açan bir sınıf için baştan sona akışı anlatıyor.

1. Tablet sınıfa bağlanıyor

İlk açılışta cihaz henüz bir sınıfa bağlı değil ve bir kod ekranı karşılıyor. Sınıf kodunu öğretmen panelinden alıyorsunuz.

Kod bir kez giriliyor; cihaz o sınıfa bağlı kalıyor. Yani her sabah yeniden kurulum yapmak gerekmiyor.

2. Çocuk kendini seçiyor

Kod girildikten sonra avatar ızgarası çıkıyor. Çocuk kendi avatarına dokunuyor — okuma bilmesi gerekmiyor.

Buradaki tasarım kararı önemli: ilerleme çocuğa ait, tablete değil. Aynı çocuk sınıftaki başka bir tablete oturduğunda kaldığı yerden devam ediyor.

3. Harita açılıyor

Her ünitenin kendi dünyası var ve duraklar onun üstünde duruyor. Sıradaki durak belli; çocuk oraya dokunuyor.

4. İlk görev

Alt kumandada adımlar duruyor. Çocuk adımları sıraya diziyor ve oynat tuşuna basıyor.

Ekranda olmayan şeyler:

  • Süre sayacı
  • Puan ve sıralama
  • Kaybetme ekranı
  • Yazılı yönerge

Hedef yalnız resimden anlaşılıyor.

5. Yıldızlar nereden geliyor?

Görev bitince HIPO'nun tabletinde üç yıldız yuvası çıkıyor. Yıldız sayısı süreden ya da deneme sayısından değil, toplanan karpuzdan geliyor: hepsi toplandıysa üç, yarısı ya da fazlası toplandıysa iki, daha azı toplandıysa bir. Karpuzu olmayan bir bölümde hedefe varmak üç yıldıza yetiyor.

Boş kalan yuva bir ceza değil — bölüm zaten geçildi. Yuva yalnızca "burada kaçırdığın bir şey var" diyor; çocuk isterse aynı bölüme dönüyor, istemezse sıradakine geçiyor.

6. Takılırsa ne oluyor?

İki destek var ve ikisi farklı şey yapıyor:

  • Yol gösterme — sonucu önceden gösteriyor, yani hatayı *gösteriyor*
  • İpucu — yanlış adımı işaretliyor, yani *düzeltmeye* başlıyor

İkisi de sınıf ayarından açılıp kapanabiliyor. Dönem başında açık bırakmak, ortasında kapatmak yaygın bir yaklaşım: iskele bir noktada çekilmezse çocuğun kendi başına ne yapabildiği görülemiyor.

7. Oturum bitiyor

Bir görev birkaç dakika sürüyor, bir ünite yarım saatlik bir etkinliğe denk geliyor. Oturumu tek bir görevle bitirmek de olur — günlük hedef ya da seri takibi yok.

Sık sorulanlar

Çocuğun okuma bilmesi gerekiyor mu?

Hayır. Hedef resimden anlaşılıyor, çocuk kendini avatarından buluyor.

Tablet paylaşılabilir mi?

Evet. İlerleme çocuğa bağlı; bir tableti sırayla üç çocuk kullanabilir.

İnternet gerekiyor mu?

Evet — ilerleme sunucuda tutuluyor, böylece cihaz değişse de kayıp olmuyor.

Hangi cihazlar?

Tarayıcı yeterli. Dokunma hedeflerinin büyüklüğü tablet ölçüsüne göre ayarlandı.

Devamı

Öğretmen için sınıf rehberi

Bunlar da ilginizi çekebilir